中学历史教科书主要由两大部分构成,一是以体现教学内容为主的课文系统部分,即教科书的正文部分；二是以体现教学方法为主的课文辅助系统部分。随着新课程改革的进一步推进,内地教科书的编写越来越注重课文辅助系统部分的编写,以突出教科书的工具性。而香港中学历史教科书的课文辅助系统的设计,结构完整、设计新颖,对于内地历史教学有很强的借鉴意义。因此,本研究以香港教育图书出版公司出版的高中历史教科书《新视野中国历史》为例,从绪论性课文系统、课前提要导入系统、课文补充阐述系统以及课文巩固拓展系统这四个方面来分析香港历史教材的课文辅助系统,详细介绍了各个系统的组成部分与作用,包括编辑说明、时序线、课题导言、图片史料和文字史料、问题设计等内容。同时,在分析研究的基础上归纳出香港高中历史教科书课文辅助系统的设计特点,并结合具体的历史教学事例,探讨其对内地历史教学的几点借鉴经验,以期为提高内地历史教师的教学水平,改进教学质量做出努力。