大学生素质教育是高等教育的重要任务之一,是一项“创新启端、树人养志的伟大事业”,功在当代,利在千秋。素质教育是一种新的教育思想,它是以全面提高、培养、完善学生的思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质及审美素质,培养学生创新能力和创新精神,发展学生的智慧和个性品质为目的的教育。全面推进素质教育,大力提高大学生的综合素质,培养具有创新精神和实践能力的优秀人才,使大学生在德、智、体、美等方面全面发展,是高等院校人才培养的一项重要而紧迫的任务。高校是培养人才的重要基地,其教育意义,是把追求知识、崇尚科学、全面发展、适应现代社会需求的新型高素质人才作为其宗旨。而高校篮球文化对培养、引导受众群体向科学健康、文明快乐、积极向上的目标发展,具有直接的动力支持作用。高校篮球文化是特定的篮球文化,是指在高校校园这一特定范围内所呈现的一种特定的文化现象和群体文化氛围。它以一种无形的力量对处于该环境中的受众个体产生潜在的教育作用,并逐渐将其同化为群体中的一分子。文章运用文献法、专家访谈法、问卷法、逻辑分析法等研究方法从高校篮球文化与大学生素质教育的关系出发,通过分析高校篮球文化的内涵、特征、价值,探索高校篮球文化对大学生素质的影响,提出加强高校篮球文化建设的方法、手段和途径,丰富高校篮球文化内涵及高校教育方式,从而进一步提高大学生素质。经过本课题的研究得出以下结论:(1)高校篮球文化是在高校这一特定环境内,观赏和参与篮球运动的大学生的思维方式和行为方式的制度化凝结,是关于篮球运动的物质、制度、精神文化的总和。(2)人的素质分为三类:身体素质、社会素质和心理素质。社会素质是后天获得的多种素质的总称,所以又可以把它分为若干种。随着社会的进步及大学生自身的特殊性,当代大学生素质必须突出具备新时代的创新精神和正确的审美观。即大学生素质教育应包括:思想道德素质教育、身体素质教育、创新素质教育、审美素质教育、心理素质教育和科学文化素质教育。(3)我国高校篮球文化与大学生素质教育的关系主要表现为:手段与目的关系和价值层面上的相互推进关系。高校篮球文化将单纯的篮球运动变为育体、益智、健身、健德,充分发挥篮球运动所具有的生物、心理、社会的文化多维功能,能够提高大学生素质。高校篮球文化通过其教育功能能够极大的促进大学生素质,大学生素质的提高,又能更好的丰富高校篮球文化的内涵,营造高涨的篮球文化。(4)我国高校篮球文化氛围营造程度较低。在我国高校对篮球文化的建设往往是重数量、指标,而轻内涵;篮球文化活动形式单一,没有特色,对学生吸引力不大。(5)高校篮球文化对提高大学生素质的影响是积极的。人们总是在一定的文化氛围中生活并时刻受到它的影响,而积极向上的篮球文化通过多维的角度潜移默化、深远持久的对提高大学生各素质产生影响。(6)高校篮球文化对提高大学生思想道德素质、身体素质、心理素质影响较大。高校篮球文化是意识形态领域的主战场,能促使大学生坚定地树立正确的政治方向及良好的道德观;高校篮球文化本身具有健身功能,所以对大学生身体素质具有明显的促进作用;高校篮球文化通过文化的沉淀和环境的熏陶对培养大学生良好心理素质发挥了重要作用。(7)高校篮球文化对提高创新素质、审美素质和科学文化素质影响较弱。主要是因为学校开展的篮球文化活动没有把大学生创新素质的培养、大学生知识结构的优化、大学生审美能力的提高融其中。根据以上的研究结论,为了更好营造高涨的高校篮球文化,提出如下建议:(1)高校篮球文化建设要树立以大学生需求为中心的文化理念,大力建设参与者管理机构,构建篮球运动与大学生之间的互动平台,宣传引导文明健康、积极向上的高校篮球文化。(2)正确定位,加强引导高校篮球文化。以“邓小平理论为指导,综合各方面的积极因素,为全面提高大学生的综合素质,培养合格人才服务。”为宗旨。(3)高校篮球文化应坚持“以人为本”、“文化化人”的发展理念,始终把培养人、教育人当成自己的历史使命。维护、发展好广大大学生篮球参与者的利益,构建与和谐校园相适应的高校篮球文化。(4)加强高校篮球基础设施建设,满足大学生对篮球基础设施的需求。(5)建立完备的高校篮球制度,强化对大学生素质的培养;提高篮球比赛质量,加大篮球联赛的宣传力度;高校篮球的竞赛体制、训练体制、组织管理体制、人才培养体制等方面应立足于本校篮球运动现状,制定高校篮球运动的发展战略目标。(6)定期开展丰富多彩的篮球文化活动,重点把大学生创新素质的培养、大学生知识结构的优化、大学生审美能力的提高融其中。