随着科学时代的到来和科学技术的进步,在科学知识计量学领域兴起的信息可视化技术，已经被广泛地应用到分析各个研究领域的研究现状及发展演变趋势。高等教育质量的提高，离不开良好高校师生关系的构建。和谐良好的师生关系促进高校的发展。在高校师生关系研究领域上，运用可视化分析技术的相关文献较少，大多是对现状的实证分析以及相关理论分析，不能准确清晰的反映出该研究领域的研究现状及进展、研究热点等潜在信息。　　本研究在“CNKI中国学术期刊总库”中，以“高校师生关系”为主题词，检索并下载相关期刊文献597篇，借助 Ucinet可视化软件，分别在研究数据的处理、研究方法的介绍和使用、研究的主体以及研究热点等方面做了详细介绍，并绘制出研究主体和研究热点的社会网络图谱，从整体上，较为全面的分析描述高校师生关系研究领域的现状和进展。　　通过研究发现，高校师生关系研究领域在近十年期间，平均每年发文量有60篇以上，其中有164篇文章得到了6种基金项目的资助，占文献总数的27.5％，载文期刊的频次最高有19次。研究高校师生关系领域的高产作者有34位，作者间的合作关系也有17对。高校师生关系研究领域的热点问题主要集中在：高校师生关系理论的研究、高校师生关系现状的研究、高校师生关系问题研究、高校师生关系对策研究及高校师生关系原因的研究。　　文章通过运用可视化软件Ucinet对高校师生关系领域进行相关分析，得出：在2005-2014年期间，高校师生关系研究领域的发文量呈上升趋势；研究作者要获得更高级别的资金资助，就要提高文章的质量；载文期刊涉及的领域较多，有关高校师生关系的研究涉及较广；作者间合作主要以机构内部同事合作或师生间的合作；研究热点领域主要集中在五方面，在高校师生关系问题研究主题，聚集高产作者最多，其次是高校师生关系对策研究等。高校师生关系理论研究是该研究领域的基础，高校师生关系问题研究是现状研究与对策研究的桥梁，而高校师生关系原因的研究对该研究领域有不可或缺的辅助作用。