心理健康问题是当今社会普遍关注的。中学生正处于青春期,也是个人成长的关键时期。在这个阶段,个体会遇到许多困难和问题,尤其是在心理健康问题表现尤为突出。为此,本研究采用生活压力量表、青少年学习态度量表与一般健康问卷对贵州某中学1200名学生进行考察,探讨农村中学生生活压力、学习态度与心理健康的关系,为农村中学生的心理健康预防与干预提供理论依据。研究结果表明:(1)农村中学男生在学习态度和心理健康上得分显著高于女生,而女生在生活压力上的得分显著高于男生;(2)在农村中学生的心理健康水平,初一学生的心理健康状况比其他年级学生心理健康状况显著;而在农村中学生的学习态度和生活压力上,其他年级学生的学习态度和生活压力比初一学生的学习态度和生活压力显著;(3)农村留守中学生与非留守中学生在生活压力、学习态度和心理健康上不存在显著差异。(4)农村中学生的生活压力与心理健康呈显著正相关,学习态度与心理健康呈显著正相关,生活压力与学习态度呈显著正相关。(5)生活压力、学习态度对农村中学生心理健康有显著预测作用。(6)农村中学生的学习态度对生活压力和心理健康的具有显著的中介作用。研究结论是农村中学生的生活压力与学习态度对心理健康具有重要影响。