本研究旨在探讨台湾原声童声合唱团对布农族孩子的影响,以及对布农族文化传承所带来的意义。布农族出身的马彼得是原声童声合唱团的创办人兼团长,他通过合唱教学,致力于布农族文化的传承。笔者以原声童声合唱团和马校长作为研究对象,搜集了文献、访谈录音、曲谱分析等材料进行数据分析,并结合实例,从多个角度阐述该合唱团的演唱特色和教学特点。论文从以下三个部分开展:1、本文开头阐述了布农族的部落组织和社群分布、产业与饮食、传统信仰与祭仪,以介绍布农族的生存背景和生活习俗。布农族歌谣与劳动和祭祀密切相关,演唱风格较为粗犷豪迈,分析了布农族传统歌谣的旋律要素,透过歌谣的谱面展示和说明,阐述布农族的文化特征。2、回顾了原声童声合唱团的发展脉络,包括合唱团的创立、历年的重大演出以及近期的发展现状。原声童声合唱团主要以演出作为发展方式,它为当地社会做出了重要的贡献,也体现出马校长对部落艺术教育产生了较为深远的影响。3、文章通过研究合唱团的师资配置、招生对象、课程设置,来阐述合唱团的管理;透过分析合唱团教学计划的安排、作品的选择,以及作品排练（包括模仿式教学、多样化的声部安排、舞台呈现表演、和排练案例分析等方面）,以研究影响教学的关键因素。这也进一步体现出原声童声合唱团在布农族文化传承上有着重要的艺术价值。