多壁碳纳米管/棕榈酸复合相变材料的制备与研究

来源 :北京化工大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lv53647678
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
多壁碳纳米管(MWNTs)具有优异的机械和导热性能。由于MWNTs极易团聚,分散能力很差,其应用领域受到很大限制,因此针对MWNTs进行功能化修饰以提高其在溶剂和有机质中的分散能力的技术不断发展。为了使碳纳米管能有效地增强棕榈酸的传热性能,就要保证MWNTs能在棕榈酸中较好分散,并与棕榈酸保持适当的界面结合能。本文通过混酸氧化和吸附连苯三酚对碳纳米管进行功能化处理,使碳纳米管表面产生多种含氧基团,形成稳定均匀的纳米复合相变材料。   使用差示扫描量热仪对复合材料的相变温度、相变潜热和蓄热时间进行了测试,实验结果表明,与纯棕榈酸相比,随着MWNTs含量的增多,复合材料的相变潜热明显降低;MWNTs质量分数相同时,随着MWNTs氧化时间的增加,复合材料相变潜热的降低程度减小。添加氧化时间10小时质量分数1%的MWNTs复合材料的相变潜热只下降了1.62%,而蓄热时间缩短了8.4%。当氧化10小时的MWNTs吸附连苯三酚后,质量分数1%的MWNTs复合材料的蓄热时间缩短了16.3%。热导率仪的测试结果表明,复合材料的导热系数随MWNTs含量的增加以及氧化时间的延长而升高。   将多壁碳纳米管/棕榈酸复合相变材料进行100次冷热循环后,测试其相变温度、相变潜热和化学结构,发现基本没有发生变化,表明复合材料具有良好的热循环稳定性。   为了进一步揭示影响多壁碳纳米管分散能力的因素,利用X射线光电子能谱分析了MWNTs基本元素组成,并通过分峰拟合曲线给出了各种含氧官能团的相对含量,表明羰基含量的增加是MWNTs分散能力增强的主要原因。对经过不同处理的多壁碳纳米管利用紫外可见分光光度计进行测试,结果发现氧化10小时并吸附连苯三酚的MWNTs的吸光度最大,在溶剂和棕榈酸中的分散能力最强。
其他文献
盐酸氟桂利嗪,又称西比灵,是一种选择性钙离子通道阻隔剂,在临床上用来治疗脑出血、脑梗塞所造成的后遗症,并且可以减轻脑动脉硬化所导致的脑血流障碍等症状。由于其水溶性较差,常
有关博物馆教育的分类,不乏相关论述,类型划分标准亦各有所依.本文基于先贤研究基础之上,试图将博物馆儿童教育实践模式分为两类,儿童博物馆展览和博物馆儿童专区展览,对其之
乙酰丙酸丁酯(Butyl levulinate,BL)作为一种重要的化工中间体和工业添加剂,被广泛应用于汽油添加剂,增塑剂,食品香料和涂料等行业。生物质“一锅法”制备乙酰丙酸丁酯具有成本低,技
我国中小氮肥生产厂大多始建于60年代前后,主要以煤为原料。氮肥企业在生产过程中既消耗水,也排放大量的水,不仅加剧了水资源的短缺,也增加了污水排放量,对水环境造成严重污染。在
中国各地都有各种各样的科技场馆,作为社会文化教育事业的重要组成部分,科技场馆在配合学校教育方面有着义不容辞的责任.本文以科学教师为着眼点,分析了科学教师培训现状,从
MCM-41型介孔分子筛具有六方排列的规则孔道、大比表面积、大孔容、均匀分布的孔径、组分可调控等特点,但由于其骨架缺陷较少,催化活性中心较弱的缺陷,极大地限制其在催化领域的
科技馆要拓展馆校结合的新局面,成为学校教育的有益补充,有必要积极主动地配合学校教学需要,以创新的意识,将科技馆科普与学校科学教育有机融合,共同承担提高中国青少年科学
随着科技馆教育职能的逐渐加强,如何在科技馆的科学教育和学校教育间进行有效沟通和对接,更好地发挥科技馆的教育功能,成为科技馆人不得不思考的问题.重庆科技馆自2009年9月
科技馆作为科普教育基地需要和学校科学教育紧密联系,为共同培养创新型人才而努力.课堂教育尤其是应试教育的局限性严重制约着人才的培养.科技馆无论从科学教育理念还是从教