目的:儿童的外化问题行为是父母和教育工作者最为关注的话题之一,也是研究学者们探索较多的领域之一。但贫困儿童在青少年早期的外化问题行为发展轨迹、转变规律及其影响因素并没有被很好的厘清。本研究旨在（1）考察贫困儿童青少年早期外化问题行为的发展轨迹及家庭功能、父母婚姻质量等家庭因素对发展轨迹的影响;（2）考察贫困儿童青少年早期外化问题行为的发展轨迹在个体上的转变规律及家庭功能、父母婚姻质量等家庭因素对转变规律的影响。方法:对来自湖南省818名处于青少年早期的贫困儿童及其父母进行了历时两年的四次追踪研究,其中男生330名（40.3%）,女生488名（59.7%）,首次接受调查的平均年龄为11.7岁（SD=2.53）。采用儿童长处和难处问卷、家庭关怀度问卷对儿童进行测试,使用生活质量综合评定问卷对其父母进行测试。最后采用潜变量增长模型和潜在转变模型进行数据分析。结果:（1）贫困儿童的外化问题行为在青春期过渡阶段呈线性增长;（2）家庭婚姻质量、父母受教育程度和家庭功能对贫困儿童青少年早期外化问题行为的初始水平和增长速度均起负向预测作用;（3）根据贫困儿童外化问题行为的表现,在青少年早期其可划分为3个亚类别:低外化问题行为组、高注意障碍组和高品行问题组;（4）贫困儿童外化问题行为不稳定;（5）在青少年早期的贫困儿童中,外化问题存在性别差异;家庭功能、父母婚姻质量、父母受教育程度等家庭因素均为贫困儿童青少年早期外化问题行为转变过程中的积极影响因素。结论:本研究结果揭示了贫困儿童在青少年早期外化问题行为的发展轨迹和转变规律。在青少年早期,男生的外化问题行为初始水平要高于女生,且男生的外化问题行为会偏向于注意障碍,女生会偏向于品行问题,并且随时间发展,高品行问题组更容易向低外化问题行为组转变;家庭婚姻质量负向影响贫困儿童青少年早期外化问题行为的初始水平和增长速度,同时,该效应还会受到父母受教育程度的影响。