小麦近等基因系TcLr10,TcLr21和TcLr44的诱变研究

被引量 : 3次 | 上传用户:cloud0906
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
由小麦隐匿柄锈菌(Puccinia triticina)引起的小麦叶锈病是影响小麦稳产高产最重要的小麦病害之一,是我国小麦生产上的重要病害。小麦抗叶锈基因Lr10、Lr21、Lr44是来自普通小麦或方穗山羊草的小麦抗叶锈基因,其在小麦生产中起着一定的抗病作用。目前,Lr10Lr21已经被克隆,为开展该基因的抗病机制及抗病相关基因研究,本研究对上述3个基因的近等基因系进行的不同的诱变处理,以期获得最佳的诱变处理体系并获得正向突变株。本研究对小麦近等基因系TcLr10进行了~(60)Coγ射线与甲基磺
其他文献
多胺(Polyamines,PA)如腐胺(putrescine,put)、亚精胺(spermidine,spd)及精胺(spermine,spm)是一类带正电荷的小分子脂肪族化合物,广泛存在于原核和真核细胞内。目前的研究表
摘 要:如何有效提升高中数学教学效果,是值得深入探讨的话题。随着素质教育改革的不断深入,师生对于数学课堂教学的要求也越来越高,但是目前高中数学教学中存在不少问题,影响了教学效果的实现。本文将重点从这些问题出发,并对如何提升教学效果提供思路和建议。  关键词:高中数学;教学;目标;氛围  一、目前高中数学教学现状分析  目前高中数学教学中存在诸多问题,比如教学目标不明确、教学关系紧张、忽视能力培养等
摘 要:在高中素质教育中,数学作为主科目已经说明其重要性了。在数学教学中,很多学生对于数学教学方法大多都存着抵触的心理。因为,目前普遍大多教师在上高中数学课时,教学方法过于单一,学生学不进去也没有兴趣。显然,传统的数学教学方法已经不能够满足当下的学生了。近来,教育界推崇利用情景教学法,这让很多老师跟着运用,情景教学法也逐渐运用到高中学生的数学课堂中。  关键词:情景教学法;高中数学;教学影响  由
摘 要:高中生物是一门理论与实践紧密结合的学科。虽然生物学起来比较抽象,但是却与我们的日常生活密切相关。作为一名高中生物老师,为了使学生的生物水平有进一步提高,同时也是为了提高生物的教学质量,对高中生物教学中探究式教学的应用进行了深入的探讨,具有重要的现实意义。  关键词:探究式学习;生物学;概念教学  近年来,随着我国教育事业的不断发展,人们越来越重视高中阶段的教育,并在实际教学过程中逐渐转变传
摘 要:随着新课改的不断推进,教育理念也在不断的更新和进步,以人为本、素质教育等理念早已深入人心,也愈发受到了社会及人们的重视和理解。而小学阶段的英语教育正是学生英语学习的启蒙阶段,便更需要教师以适当的教学方法给予合理的引导,激发学习兴趣,打好英语基础。本文谨以自然拼读法在小学英语教学中的应用策略为探究点,结合自身教学实践工作做出一定的分析阐述,希望小学英语教育取得更好的发展。  关键词:自然拼读
摘 要:随着社会的进步、经济的不断发展,教育已经成为科技发展的首要任务。在新课改的背景下,教学模式也丰富多样,微课教学也因此应运而生。微课教学方便快捷、精炼短小,容易吸引学生的注意力,激发学生学习的热情,提升课堂效率,是教师的有利法宝。在高中信息技术教学中使用微课教学,能够帮助学生真正地参与到学习中来,提升学习效率。本文就高中信息技术教学中微课的深入作了分析,并进行相关的研究。  关键词:微课教学