近年来,中泰关系越来越密切,不管是在经济方面还是在文化方面,中泰关系都在不断加强。泰国作为一个跟中国来往密切的东南亚大国,汉语热潮早已兴起并持续了多年,学习汉语的泰国学生也在逐年增多。笔者发现,在学习汉语的过程中,很多泰国留学生都会遇到相应的难点,尤其是在汉语韵母学习方面,单韵母和鼻韵母在泰国留学生的学习过程中出现的偏误较少,而复韵母出现的偏误则相对较多。笔者将从泰国学生汉语韵母语音学习的难点出发,通过直接分析与研究泰国学生学习韵母经常出现的问题,并对汉泰两种语言韵母进行对比分析,最终提出一些有针对性的教学和练习方法。第一章简要论述了本文的研究目的与研究意义,回顾了前人的对泰汉语语音教学研究的历史和现状,并详细阐述了前人研究成果对本文的影响,最后说明了本文的研究对象与方法。第二章首先写了汉泰韵母的概况,然后对比了两种语言的韵母,找出区别与联系,对下文的学习汉语韵母难点分析及教学建议的提出具有指导意义。第三章根据前人的研究成果以及调查结果找出泰国学生学习韵母的难点以及学生对难点的反馈。使用了三种方法:第一,试卷法:给学生读我们准备的试卷,检查读韵母是否有发音错误;第二,访谈法,为了调查学生,对哪个韵母发音有难度;第三,把所有的结果进行分析,找出泰国学生学习韵母困难的原因。第四章归纳总结出了泰国学生发音偏误的原因。在汉泰语对比的基础上对泰国学生汉语韵母中存在的难点提出了一些针对性的教学策略。第五章结语部分是对本文的概括和总结,另外也指出了本文在研究过程中存在的不足之处和未来的研究前景。