【摘 要】
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本文旨在讨论小学阅读能力测试工具的开发,其中包括研究的意义和价值,测试框架的建立,测试工具的开发等部分,重点是测试工具的开发,分为测试文本的选择和测试题目的编制两个
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本文旨在讨论小学阅读能力测试工具的开发,其中包括研究的意义和价值,测试框架的建立,测试工具的开发等部分,重点是测试工具的开发,分为测试文本的选择和测试题目的编制两个部分,文中借鉴了中外研究,基于教育部中小学生学业质量分析、反馈与指导系统(SAAE),得出工具开发的结论与建议,力求提供科学的阅读测试思路,从而促进学生阅读能力的提升。
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