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地方政府招商引资中的问题与对策研究
【机 构】
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中国地质大学(武汉)
【出 处】
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中国地质大学(武汉)
【发表日期】
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2013年期
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人的能力是“调用知识、运用智力，借助技能能够顺利完成某种实践活动的个性心理特征”。它是在智力的基础上顺利完成某种活动的时间表现。依赖于个体的不同因素，但不是自然存在的，而是靠实践培育的结果。教学活动是培养学生能力的基本途径，因此，在篮球教学中应把培养生能力贯穿于教学过程的始始终。根据篮球运动的教学特点，将传播知识、掌握技能和发展能力有机结合起来，实现学习知识和能力的同步发展，奠定学生的职业技能基础
情感教育在教育过程中有着重要的意义。在小学体育教学中，有效利用情感教育，不仅可以提高体育教学质量，还可以丰富小学生的情感世界，培养学生的适应能力和创造力。教师在小学体育教学中，了解学生的情感，关注学生的心理变化，是当今体育教学中的新挑战。体育教学与情感教学的有机结合，根据学生的特点合理安排教学内容，才能够真正发挥体育教育的作用。体育教育是教育的重要组成部分，在小学体育教育阶段，对学生进行情感教育，
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