体育舞蹈的课程自从进入陕西省的各大高校以来,就在全省中的各个高校有了很好的空间可以发展,在我们教育质量不停的提高还有教育体制一直的提升创新与更多的深入发展的今天,要怎样有效率而且又能正确的培养出高素质的体育舞蹈优秀的教学是我们探究的重点。陕西省高校的体育舞蹈课程建立的时间并不是特别的长,其中在教学里还是有很多要去开发的问题和新的方法。就上面的这些原因来对陕西省体育舞蹈教学现状做一个研究。陕西省高校的体育舞蹈在这些年来快速的进入各个高校的课堂,可是它的理论研究还有实践经验是很薄弱的,,这样的情况会使得体育舞蹈的教学中的方法和训练中的计划,还有很多的方面看出来了体育舞蹈在宣传的程度上还是表现出了不足的地方。文章中采用了文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、观察法、数据统计法、逻辑分析法对陕西省30所高等院校分别进行了研究调查。结果表明：(1)体育舞蹈这门学科在一些学校发展的还是很不好的,出现了不平均的状态。可是在综合类的院校发展的情况还是比较好的,然而对于专门的体育教育的学生来说课程并不是很新颖。(2)在组织方面体育舞蹈还是做得不够广泛,组织的力度很局限,学校和学校之间的交流也是很少的。并且也没有一个非常系统的权威性强的组织去完善管理的制度。(3)在课程的大纲里,教学的方法中还是有很多的不做在整个课堂上的。男生女生对于选课也是极度的不平衡。(4)陕西省高校体育舞蹈的教师学历结构参差不齐,也缺少很多相关的后期培训和更广阔的平台深造的机会,缺少这方面的专业高水平教师。科研水平方面也相对的薄弱。(5)到现在为止陕西省高校体育舞蹈的人数规模尚且较少,学校内的学生对体育舞蹈的见解和对体育舞蹈的健身意识还不够有深度,然而学习体育到的这种积极的态度还是迫切需求的。可是学校中体育舞蹈的参与活动不是很频繁,即便是组织了这类活动也是很单调的,学生们没有很系统的专业的教师给予正确有效地引导。(6)陕西省高校体育舞蹈的教学环境也是不很乐观,硬件设施缺乏,场地也是对此要求很高,大众对体育舞蹈的认知度还不是特别的广泛。上面这些情况也相对写出一些建议的发展对策：(1)各个学校应该加强各方面的联系,开发体育舞蹈更多的空间,加大和社会中的一些体育舞蹈组织交流合作,要多筹办高校之间的比赛,在学生中扩大体育舞蹈的知名度,向已经趋于成熟体育舞蹈组织学习,推动体育舞蹈在搞笑的进步。(2)对体育舞蹈加大扶持的力度,长期为在校的体育舞蹈教师做再教育的课程,引进高水平的人才。(3)要一直关注体育舞蹈课的理论方面的研究,去逐步形成一个有条理也很规范的教学内容。