中等职业教育是为社会培养具有劳动技术的复合型人才的教育,随着《国务院关于大力发展职业教育的决定》的贯彻和落实,许多青少年学生步入中等职业学校成长学习,而与中等职业教育的发展不相适应的是中等职业学校的生源情况不容乐观,学生学习能力较低、品德行为较差,没有明确的学习目标,行为上游异不定,知行不统一。面对社会多元思想价值观念和各种文化思潮的冲击,中职学生特殊的生理和心理特点,是非判断、善恶分辨能力匮乏,致使学生道德感、责任感不足。面对现实的挑战,加强中职学生道德教育的研究已成为我们德育工作者义不容辞的责任。通过对呼和浩特职业学院中等职业学校307名学生的问卷调查、座谈和60位教师的调查交流,了解了呼和浩特职业学院中职学生思想道德状况和学院中职学生道德教育工作的状况,根据中职学生品德发展的规律和特点,进行分析思索,提出了呼和浩特职业学院中职学生道德教育问题的对策,与同仁交流。(一)社会性对策1、要建立健全一整套中职学生道德教育的机制2、要系统构建一体化的中职学生道德教育的绿色通道组织3、要建设一支稳定的中职学生道德教育的师资队伍4、要进一步更新理念,采取得力措施,保证中职学生道德教育落到实处(二)校本对策1、执行国家德育大纲,订立校本德育目标,设计和推行相关课程。2、以学生的成长需求为切入点,改进和充实中职学生道德教育的教学内容。3、以现代化教学手段为突破口,优化中职学生道德教育传统教学方法。4、以体验教育为基本途径,整合各种资源,强化职业道德教育实践。5、检视校园文化、校规和制度,营造育人环境,让学生在生活中体验正向价值与态度。