九年义务教育是我国一项重要的基本国策,是国家统一实施的所有适龄儿童和少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。学生成长过程中家庭教育是基础、学校教育是关键。两者应协调一致才能达到完整的教育。近年来,随时素质教育理念的逐步推进,学校教育尤其是义务教育阶段,迫切需要学校与家庭教育相结合共同参与学生的培养和孩子的成长。因此家长和教师都迫切的需要全面了解和掌握学生的成长状况,实现相互沟通、信息共享,共同促进学生的全面发展。而传统的家校互动模式存在着不少弊端,教师难以全面了解每个学生的成长状况,家长和教师也常常因为时间和空间的限制不能及时对学生成长过程中出现的问题进行及时沟通等等。本论文是基于IT项目管理和软件工程的基本思想,采取统一过程(Rational Unified Process)的软件开发方法,用统一建模语言(Unified Modeling Language)做为系统需求分析获取阶段和系统设计阶段的描述语言。系统以J2EE为技术开发平台,对小学生成长关注系统的若干个子系统和相关功能模块进行了需求分析、系统设计和实现。目前,小学生成长关注系统完成了包括教学管理子系统、在线学习管理子系统、共同关注子系统、信息管理子系统、空间管理子系统等在内的一系列功能模块。系统上线后,经广大学生、教师、家长等主要用户的使用和测试,基本满足了当前比较亟待解决的业务需求,达到了系统设计预期的目的,实现了由学校主导的,师生、家长之间的多方互动,改善了家长与学校之间的沟通、家长对学生学习、生活情况的了解,对构建和谐校园、提升学生的培养质量、改善亲子关系等方面发挥较好的作用。