创新是社会发展的第一动力,个体创造力是创新的关键。创造力会受到个体特征和外在环境的交互影响。在全球化背景下,个体对外群体的认知不仅会影响其群际态度,也会影响个人的认知能力。后者主要集中在文化与创造力的关系研究上。个体能够通过外来文化获得新思想,扩大知识储备;同时在对不相容的文化进行整合时,个体能够增强认知的灵活性和复杂性,进而提升创造力。因此在我国多民族社会的背景下研究文化对个体创造力的影响具有重要意义。外来文化能够提升个体的创造力,个体对文化之间关系的观念可能也会对其认知产生影响。文化会聚观是文化心理学在文化色盲观、多元文化观之后形成的一种新的文化观,强调文化的联系性、交互性和动态建构。目前对文化会聚观的研究主要集中在群际关系上,研究发现文化会聚观能够带来积极的群际态度,同时这种积极态度能够从文化性群体跨越到一般性社会群体中。这种跨越反映了文化会聚观可能蕴含一般性的思维方式,这种一般性思维方式可能也会继续影响个体认知。文化会聚观与聚合思维存在共同点:都需要在不同事物中寻找关系。文化会聚观可以促进个体的文化智力,文化智力本身能够正向预测创造力。持有文化会聚观的个体对外来文化更加包容开放,更易接受文化的变化,更易跨越文化边界,因此可能更易打破类别化思维,形成一种灵活性的认知;同时文化会聚观是一种高水平建构方式,会引发对事物的一般性、抽象性表征。认知的灵活性与抽象性都有助于创造力的产生。因此本研究预测文化会聚观能够促进创造力。另外基于历史或现实中的真实文化关系可能是积极的,也可能是消极的,因此个体对不同性质的文化联系的体验可能是不同的,这进而可能会影响到文化会聚观与创造性的关系。本研究将通过探索不同性质的文化会聚观对创造性的影响来进一步深入理解文化会聚观与创造性的关系。研究一使用问卷测量,以多民族大学生群体为研究对象,探索文化会聚观对创造性倾向的影响。共收集有效问卷670份,结果发现文化会聚观与创造性显著相关,文化会聚观能够正向预测创造性倾向,个体持有的文化会聚观越强,创造性倾向就越高,初步证实了文化会聚观与创造性的关联;研究二在实验室中运用文化观念启动的方法激活被试的文化观,使用经典发散思维测验——一物多用任务(AUT)来测量个体的创造力,验证文化会聚观对创造性的影响。结果发现,相对于多元文化观和控制组,文化会聚观能够显著促进个体的灵活性、流畅性和独创性。证明了相对于静止不变的文化观,强调文化联系、动态建构的文化观才能促进个体的创造性;研究三通过启动不同性质的文化会聚观,以经典聚合思维测验——远距联想测验(RAT)为任务来进一步探索文化会聚观对创造性的影响。结果发现,文化会聚观对聚合思维的促进作用是有条件性的。具体来说,文化会聚观对聚合思维的促进只体现在低难度RAT任务中,在高难度RAT任务中文化会聚观的促进作用就消失了。另外在低难度RAT任务中,积极文化会聚观的促进作用显著高于消极文化会聚观。研究三结果表明具有灵活性认知的文化会聚观能够提升依赖灵活性路径的发散思维能力,但对主要依赖持久性路径的聚合思维促进作用只体现在低难度任务中。另外只有为人们所理解并实践着的文化观才能对个体的创造性产生影响。本研究运用问卷和实验的研究方法,在多民族群体中考察了文化会聚观对不同类型创造性思维的影响,得出如下结论:(1)文化会聚观能够显著预测个体的创造性倾向。(2)文化会聚观对不同类型创造性思维的影响有差异。文化会聚观对创造性的促进主要体现在发散思维上,对聚合思维的促进是有条件的。只有积极的文化会聚观能够起到促进低难度聚合思维的作用,消极的文化会聚观对聚合思维无影响。(3)不同性质的文化会聚观对个体的认知和行为会起到不同的作用。相对于消极的文化会聚观,积极的文化会聚观对创造性的促进作用更强。