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严惩“养父母”，并不简单
【出 处】
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环球时报
【发表日期】
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2020年01期
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作为一种新的记忆形式，“假肢记忆”是由现代传播技术支撑的媒介化记忆，其生成与当代大众文化的兴起与发展密不可分。假肢记忆极大地挑战了本质主义的记忆理论，超越了生物学的有机记忆、私有记忆观念。假肢记忆尽管是一种被大众传播所中介的记忆，但却依然建立于身体化的、感性的经验之上，具有激发人的同感、激励人的行动的能力，对人的主体性和身份认同产生深刻影响。假肢记忆也拓展了阿伦特、哈贝马斯等的“公共领域”概念，使
乡村的发展不仅受到国家层面制度变迁的影响，同时也是村庄内在调整与变革的结果。本研究以一个浙北村庄的发展变迁为例，基于韧性发展视角，从历史的、整体的、实践的维度，分析各类要素如何产生联系并共同作用于村庄的发展。主体性指的不仅是村庄主动作为的心理状态和成就动机，更是村庄与不同主体在打破边界，合作互补和不断整合中适应发展环境的行动韧性。案例中，村庄跌宕起伏的发展历程表明，乡村发展的关键在于促使村庄内部与
数字乡村作为一项复杂的系统工程，是政府、市场与社会等多元主体共同在场的集体行动，不仅涉及数字技术应用问题，而且突显出较强的情境性、复杂性和多样性特征。数字乡村建设主体的多元化与区域差异化和村庄异质性相交织，为发挥适应性治理的理论优势提供了现实场景。乡村数字化转型需要以培育和增强数字乡村的发展韧性为核心，不断改善数字乡村建设的体系韧性、能力韧性与动力韧性，才能够真正打造出富有生命力和可持续发展的优良
第二次世界大战中，曾经的世界霸主英国，希望借战争机会重建其霸权地位，并在这一方针指导下展开了对战后世界秩序的规划。但英美双方对战后世界秩序的构想存在根本性分歧，两国因而形成了激烈的竞争关系。最终，由于严重的国力衰退和战事的实际进展，英国的构想大部分未能实现，美国主导了战后世界秩序的建设。英国的战后世界秩序构想方案，反映了其国家领导集体长期以来的全球治理思想与实践，均受到殖民帝国主义理念的深深毒害。
问题情境在我国高中生物教学中具有广泛的应用,通过构建恰当的问题情境,可以有效地调动学生学习热情,提高学习效率。然而,在中学生物课堂上,如何创设问题情境,仍是一个值得关注的问题。文章简述了高中生物课堂问题情境的创建策略。
目的：分析在儿科开展中医特色护理服务的临床价值。方法：选取齐齐哈尔市中医医院儿科2020年1月至2021年12月收治的120例患儿为研究对象，依据时间顺序将其分为两组，2020年1～12月的60例纳入对照组，实施常规儿科护理；2021年1～12月的60例纳入观察组，实施中医特色护理服务；对比两组护理质量、患儿配合度、患儿心理健康指标、护理风险事件发生率、患儿住院时间、患儿家属心理状态及满意度。结果
分析了义务教育生物学课程标准和普通高中生物学课程标准在概念体系上的同一性。提出了将共同的概念或主题作为初高中教学衔接的纽带，即初高中教学可围绕同一概念对教学目标进行进阶安排，围绕同一主题对教学内容采取连续性组织，或将初中生物学概念主题化后重组高中生物学教学，发挥大概念、大主题衔接初、高中教学的价值。
本文从贷款损失准备角度出发，分析媒体报道对中国商业银行盈余管理的影响。研究结果表明，媒体报道程度越高的商业银行，其盈余管理程度就越低。实证结果支持媒体报道能够发挥“有效监督”作用；相对于市场导向型媒体，政策导向型媒体对商业银行盈余管理的影响更大；另外，媒体报道对商业银行盈余管理的影响在非国有属性银行、非上市银行中更为突出，这表明媒体报道通过公共治理和信息传播两种机制来影响商业银行盈余管理。本研究对
目的 探讨基于网络信息分析的突发公共卫生事件处置过程中健康教育实施策略。方法 利用公共卫生网络信息监测平台和百度新闻检索工具获取通过互联网传播的某新发传染病疫情信息，分析网民关注热点，并开展有针对性的健康知识普及。结果 随着新发疫情从暴发到迅速缓解，疫情相关信息量出现迅速增加到缓慢消退的过程，表现为发展迅速，周期长，热度高，衰减慢的特点，百度指数和媒体指数表现相类似变化趋势。通过网络大数据分析，有