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2022世界剧院北京论坛：分享成功经验和案例 寻求行业创新发展
【出 处】
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中国文化报
【发表日期】
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2020年01期
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＜正＞作者：刘健施志红出版社：上海教育出版社本书是近年来上海市名师培养基地主持人以及全体学员对英语写作教学的理论学习、课堂实践和理性反思成果的结晶。全书的编写体现了现代写作理论：写作过程论，元认知论和写作教学“支架”理论在我们初中英语教学中的应用，具有一定的学术价值和实践指导意义。
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弗洛伊德在《米开朗基罗的摩西》一文中对摩西像提出的解读，可能受到歇斯底里相关摄影的影响，也跟他对该病的病理思考有关。在解读摩西像和歇斯底里时，弗洛伊德依据的基本观念是：情感与身体动作之间的相互对应，以及与之相关的“弭除反应”。在这个解读机制中，情感和语言占有重要地位。这两个因素的介入，意味着精神分析意义上的图像解读包含着主体的向度，并且具有某种满足心理需求的功能。换言之，图像解读有时是通过某种特定
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＜正＞活动来源我园地处南京紫金山脚下,旁边的部队营房外观都是迷彩墙。每次散步到这里,孩子们就惊叹不已:"哇,好漂亮!""墙上有绿色、黄色、黑色,还有浅黄色!""好像解放军的衣服一样!""像打仗的一样!""我知道,这是迷彩墙。"在回园的路上,他们仍然对迷彩墙念念不忘。路上有许多树叶,孩子们一边拾树叶,一边互相交流着:"我拾到了黄树叶。""我拾到了绿树叶。""我这是深褐色的。""这
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＜正＞【采访手记】2021年12月25日，在中国国家话剧院建院80周年、正式成立20周年之际，习近平总书记给国家话剧院的艺术家回信，向国家话剧院全体演职人员致以热烈的祝贺和诚挚的问候。2022年11月10日上午，值此回信近一周年之际，本刊围绕习近平总书记的回信精神落实情况、不久前胜利闭幕的党的二十大提出的“中国式现代化”，以及剧院近年来的剧目建设、人才培养等话题，对中国国家话剧院院长田沁鑫女士进行
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间作种植形成了异质冠层空间结构，但因此导致的作物生长、表型和光截获的行间差异目前还少有定量化。为解析条带间作生产力的行间差异，本研究基于田间观测数据构建植物功能-结构模型（Functional-Structural Plant Model,FSPM），量化间作系统中光截获的行间差异。于2017—2018年开展了玉米和大豆单作、2行玉米和2行大豆的2:2 MS间作以及3行玉米和6行大豆的3:6 MS
＜正＞ "我眼中的春天"是一组系列艺术教育活动案例。从这一组案例中我们可以看到教师非常注重积累和丰富幼儿的生活经验,而且每一个教育活动之间有着必要的联系,后一个活动是前一个活动的丰富和延续。注重丰富幼儿经验和感受《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出:"幼儿艺术活动的能力是在大胆
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油画作为一种较为典型的西方绘画艺术,是在明末清初传入我国的。油画在我国的传播不仅为中国画艺术家的创作提供了灵感,也与中国画元素进行了有效的融合。当代油画与中国画经过数百年的相互融合,中国画体系不断完善与丰富,当代油画也得到了本土化的发展。基于此,本文主要针对当代油画中中国画元素的融入展开深入的分析与探究。
为传统村落发展建设提供思路，研究传统村落声环境，弥补山西省传统村落声环境研究空白，选取太原市传统村落之一店头村为研究对象，采用客观测量和主观问卷相结合的方式，运用声测量法、声漫步法、语义差异法等方法，对其声环境进行评价。客观数据表明，店头村声环境质量基本符合国家昼间声压级标准，且休息日的声压级稍大于工作日。主观调查显示，游客对店头村整体声环境的评价较积极，最喜欢自然声，其次是生活声和人工声。最后，
基于2005—2018年258个地级及以上城市的面板数据，划分人工智能发展的中心城市与外围城市，运用空间杜宾模型考察人工智能发展对全要素生产率的空间溢出效应。结果显示：中心城市人工智能发展通过空间溢出效应带动了外围城市全要素生产率提升，产生“技术红利”。这种带动作用在200公里范围内显著，且主要集中于经济发展水平较高的外围城市。这说明中心城市人工智能发展带动外围城市全要素生产率提升的空间溢出效应具
＜正＞受中国著名画家石鲁艺术展和珍宝博物馆举办的皇帝宝座展览启发,现在的泰塔玛丽克幼儿园到处洋溢着艺术色彩。孩子们多次参观这两个展览,感受各种珍贵的中国文物和艺术作品,从而有机会形成对中国文化和历史更好的理解。这些展览让学生和老师都有机会学到更多东西,老师们也很高兴孩子们可以多角度地发现自我。
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