“强龙”引领多方驱动 产业提质农民增收

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目的探讨他莫昔芬辅助保乳手术治疗早期乳腺癌患者的临床疗效。方法回顾性选取我院2017年4月至2018年4月早期乳腺癌患者105例作为研究对象,按治疗方式不同为两组,对照组50例患者采用保乳手术治疗,观察组55例采用他莫昔芬辅助保乳手术治疗,观察两组患者复发率、转移率、死亡率、雌激素水平、并发症的发生率。结果治疗后观察组肿瘤复发率明显高于对照组(P<0.05),观察组体内雌二醇(E2)、雌酮(E1)
目的观察保乳手术与改良根治术治疗早期乳腺癌的临床疗效及并发症发生率。方法用"随机法"将我院2016年5月~2018年9月期间收治的106例早期乳腺癌患者均分为对照组和观察组两组,其中对照组予以改良根治术治疗,观察组采用保乳手术治疗,对比两组患者的治疗效果、术后并发症发生情况及乳房美观效果。结果比较术中出血量、手术时间、切口大小、住院时间,评测数据在观察组中有更低显示(P<0.05);并发症发生率中
目的探讨保乳手术治疗老年早期乳腺癌的疗效及对患者生活质量的影响。方法选取2019年3月—2020年12月该院收治的86例老年早期乳腺癌患者,按照随机数表法分两组,各43例。研究组行保乳手术治疗,参照组行传统改良根治术治疗,比较两组乳房美观效果、手术相关指标、并发症发生率及治疗前后生活质量变化。结果研究组乳房美观优良率为88.37%,高于参照组的58.14%,差异有统计学意义(χ2=10.030,P
目的:评定早期乳腺癌患者接受保乳手术、改良根治手术的治疗干预意义。方法:选取石门县妇幼保健计划生育服务中心2018年3月至2020年4月予以手术治疗干预的72例早期乳腺癌患者,依据抽签方式将其分为对照组和观察组,各36例。观察组采取保乳手术,对照组采取改良根治手术,评估两组患者术中出血量、手术总时长、手术切口长度、住院天数、手术后局部复发统计总数,分析手术前和手术后生存质量评判分数值结果。结果:观
目的比较保乳根治术与乳房全切术治疗早期乳腺癌的临床疗效。方法回顾性分析该院2015年1月—2021年1月收治的早期乳腺癌患者29例行保乳手术患者,选取同期50例行乳房全切术的早期乳腺癌患者为对照。比较两组手术时间、手术出血量、切口长度、术后12 d内总引流量。结果保乳组手术时间(101.20±32.18)min、术中出血量(22.59±16.72)mL、切口长度(11.69±4.18)cm和术后总
针对存在动态不确定与未知时变海洋环境扰动的船载稳定平台,提出基于超螺旋扩张状态观测器(super-twisting extended state observer,STESO)的超螺旋滑模(super-twisting sliding mode,STSM)镇定控制方案。构造STESO,实时估计由船载稳定平台的动态不确定以及未知时变环境扰动构成的总扰动,基于此,利用超螺旋算法设计船载稳定平台STSM
随着素质教育的不断渗透,在小学德育教育中越来越重视培养学生的家国情怀。社会主义核心价值观作为小学德育教育必须贯彻落实的政策方针,不仅有助于引导学生树立正确的价值观念,在小学阶段为学生健全人格的塑造奠定良好基础,还能为社会培养具备良好公民意识的未来接班人。基于此,应深入探究小学德育教育中存在的问题,阐述培养学生家国情怀的意义,结合教学实际提出培养家国情怀的有效策略,促进学生身心健康成长。
在教育理念的指引下,几乎所有的学校都将综合素质的培养作为教育重点逐步融入教学课程之中,不仅丰富了课程的科目,更是有效地推进了小学生的全面发展,使得小学生在成长过程中得以受到更加全面的培育,使得综合素质有效地被开发与培养。不难发现,在综合素质的组成部分中,德育排在第一位,由此可以看出德育对于教育的重要性。德育不仅是提升学生的思想品德以及行为习惯,更是对于学生人格修养的培育指引,对于小学生的成长过程具