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【出 处】
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天津日报
【发表日期】
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2020年01期
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岩矿鉴定是地质研究工作的重要组成部分,传统岩矿鉴定一般需借助矿物鉴定手册来完成,手动比对效率低且易出错。本岩矿鉴定辅助识别系统,将传统方法与计算机系统相结合,将观测所得的透明矿物光学性质输入系统中,利用系统的数据库对矿物的性质进行检索,对未知矿物进行界定。该系统既简化鉴定程序,又提高了鉴定准确率,对岩矿精确鉴定具有重要意义。
发展学生的科学思维是新课程改革的核心素养目标达成的重要途径，而物理模型的建构是发展学生科学思维的有效方法，“无问式”教学法对于建构物理模型有着常规教学法无可比拟的优势。本文对“无问式”教学法的引入意义、概念界定、教学模式及注意事项做了初步探讨。《普通高中物理课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称新课标）,根据物理学科本质，凝练了物理学科核心素养。物理学科核心素养包括物理观念、科学
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热力学定律是高中物理的重要内容，也是高考的热点内容之一，不同版本的高中物理教科书均把该内容单独列为一章。热力学定律的表述多样，内涵丰富，知识点间相互联系，且不易理解，学生往往感觉神秘莫测、知其然不知其所以然，因此该部分内容是学习的难点。本文归纳整理了热力学定律的知识点，并分析了其内涵和内在的逻辑关系，期望在进行高中物理专题复习时，能够帮助师生正确认识和理解热力学定律的内涵和精髓。
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