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保险资金成资本市场稳定器
【出 处】
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经济日报
【发表日期】
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2020年01期
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近年来,幼儿教师的负面新闻不断地出现在大众的视野,成为热议的社会话题。在新时代背景下对幼儿教师职业道德提出更高的要求。但是,当前的幼儿教师仍存在爱岗敬业精神与责任感缺失、职业认同感弱、职业倦怠感增强、缺乏与家长沟通等职业道德缺失问题。这主要是由教师、社会、有关部门和幼儿园四方出现的工作缺少造成的。因此,这四方需要通过查缺补漏,采取相应的措施改善当前的幼儿教师职业道德水平问题。
基于核心素养的单元教学设计能促使教师从关注知识转向关注素养,从更高、更整体、更系统的角度思考教学内容,有效促进学生核心素养的发展。以"金属和金属材料"单元为例,从单元学习内容分析、学生情况分析、单元教学框架设计、单元教学目标设计、课时教学规划等方面阐述基于核心素养进行单元教学设计的实践与思考。
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