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班级是一个学校的基本单元，班主任也是学校最基层的管理者，但要带好一个班可能就需要很多的技巧，尤其是在一些问题的尺度把握上。$$一、管与放的尺度$$陶行知先生说“教是为了不教”，魏书生老师也认为“管是为了不管”。其思想从根本上说，是要充分发挥学生在教育管?
论班主任工作中的尺度把握
【摘 要】
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班级是一个学校的基本单元，班主任也是学校最基层的管理者，但要带好一个班可能就需要很多的技巧，尤其是在一些问题的尺度把握上。$$一、管与放的尺度$$陶行知先生说“教是为了不
【发表日期】
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2004年期
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