做好“加减乘” 深化“放管服”

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本文针对一道涉及电磁感应和变压器的题目进行了完全讨论,在理想变压器(满足"变四条")的基础上逐渐放弃一些条件,讨论各自的后果.结果发现,在不同的电路参数情形,副边电流与时间的关系会有多种可能.本文还对一些理论问题进行了讨论,例如完全耦合时的电流初值该如何取定,以及从不完全耦合到完全耦合的过渡是否连续。
目的 分析血清正五聚蛋白(PTX3)、白介素-10(IL-10)、肝素结合蛋白(HBP)检测在肺结核诊断中的临床意义。方法 选取某院2018年12月—2021年6月收治的122例肺结核患者为结核组,依据肺部有无空洞分为有空洞组和无空洞组;另选取该院同期行健康体检人群113例为对照组,以及潜伏感染者109例为潜伏感染组。对比不同人群、有无肺部空洞者PTX3、IL-10、HBP表达水平;对比治疗后空洞
[案例描述]早上课间巡视时,我刚走到五年级某班教室门口(我是该班科任老师).就听到里面突然传来争执声。我一愣,停住脚步,透过窗口看到了攥着拳头的小A、一脸气愤的同桌小张,还有眉头紧锁的班主任小刘老师。了解情况才知,今天班里要进行爱心捐款活动,小张带来的35元钱丢了,有人看到小A动过小张的书包,小刘老师又在小A的书包里找到了数目相同的钱。如此"凑巧",小刘老师便开始问话,于是便有了开头的那一幕。
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目的 评估非小细胞肺癌(Non-small cell lung cancer,NSCLC)多学科诊疗模式(Multi-disciplinary treatment,MDT)的治疗价值。方法 回顾性42例的Ⅲ期NSCLC患者,其中MDT组24例,非MDT组18例,对两组患者的无进展生存期(PFS)及总生存期(OS)进行统计分析,从而探讨Ⅲ期NSCLC患者是否在多学科诊疗模式下获益。结果 MDT组与非
文章旨在探讨医学专业大学生在学习英语中的动机控制策略,并探讨他们的独立学习能力,研究对象是大一年级和大二年级的学生,其专业是医学。探索分析揭示了8种动机控制策略;描述性统计分析表明,学生的动机控制策略使用率很低,他们对动机控制策略的理解与实际应用有所不同。相关分析揭示了8个动机控制策略与自主学习能力显著正相关。
以2021年高考湖南卷物理第13题为例,通过几个问题的设置,引导学生思考,从而将难点问题分解化、简单化,进而探讨以问题为导向的物理习题教学方法。
机械波的干涉问题是高中物理振动与波部分的重点和难点。本文从一道经典例题出发,对运用平移法、假设波源法、判断速度方向法、驻波法等解决机械波干涉问题的方法进行了系统梳理,以期对提升学生解决相关问题的能力有所助益。
龐維道是一個十五歲的孩子,現在我校初中一年級學習。他生長在一個極腐化的家庭中,沾染舊社會的毒素很深,時常偷竊人家的東西。他從六歲起,就已開始偷吃偷喝,後來就慢慢發展為偷錢。在舊社會裏,家長發現他偷錢時,便把他痛打惡罵一頓了事,學校也只是追逼著他要錢。這樣做,不但不能改正他的偷竊行為,反而使他更大膽地由在家裏偷發展到學校裏和電車中去偷了。解放以來,因為學校對他的教育幫助做得不夠,他自己也沒有痛改前
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通过基层调研,了解各地在紧扣发展需要、理顺职责关系后,为了提升监管效能、建立协作机制、强化责任落实进行整合资源、优化配置、科学设置机构的主要做法。指出政府职能目前存在社会、公共、审批等服务和监管的部分缺位问题;协作和执法效率不足,职责交叉的错位问题;简政放权不够彻底,履职方式不够规范的越位问题。建议进一步提升政策质量,加强政策解读,完善服务机制,理顺职责关系,依法规范监管行为,完善监管体制,创新监
随着社会的不断发展,中国经济也实现了快速发展,但与此同时也加速了对生态环境的破坏,严重影响着社会生产及人民生活。因此,对生态环境进行保护已迫在眉睫,其中林木种苗培育及管理发挥着根本作用。本文分析了林木种苗培育管理中存在的问题,提出了林木种苗培育技术和管理方法,为中国林业的发展提供参考。
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