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我校积极推进“问题伴学”课堂教学改革。“问题伴学”既是一种教学模式，更是一种教学理念。其含义有两种：一是问题相伴的学习，即学习是基于问题而展开，是发现问题、解决问题、生成问题和创新问题的过程；二是学习是相伴而学，学习的过程是同学之间互学互帮的过程，就是基?
“问题伴学”模式的探索与实践
【摘 要】
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我校积极推进“问题伴学”课堂教学改革。“问题伴学”既是一种教学模式，更是一种教学理念。其含义有两种：一是问题相伴的学习，即学习是基于问题而展开，是发现问题、解决问题、生
【发表日期】
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2004年期
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