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学生是教学的主体，教师的教学如何围绕学生展开，如何更好地提高学生学习的效率是现在数学教学的重点和难点。$$一、设计学习情境，故事导入，激发兴趣$$解决问题的思维始于问题的情境，也就是说学生能从问题的情境中接收到信息，而问题情境又能使学生产生客观需要，引?
小学低年级数学课堂教学有效性策略探析
【摘 要】
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学生是教学的主体，教师的教学如何围绕学生展开，如何更好地提高学生学习的效率是现在数学教学的重点和难点。$$一、设计学习情境，故事导入，激发兴趣$$解决问题的思维始于问题的情
【发表日期】
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2004年期
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