【摘 要】
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为了提高教学质量,发现教学与学习中存在的问题,我们对食品与生物工程学院2015-2016学年所有考试科目的成绩进行了详细深入的分析,探讨了课程性质、考核方式、学生年级、专业
【出 处】
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人才培养与教学改革-浙江工商大学教学改革论文集
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为了提高教学质量,发现教学与学习中存在的问题,我们对食品与生物工程学院2015-2016学年所有考试科目的成绩进行了详细深入的分析,探讨了课程性质、考核方式、学生年级、专业等因素对期末成绩正态分布情况的影响。
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