论文部分内容阅读
根据《联合国生物多样性公约》的解释，生物多样性是指“所有来源的活的生物体中的变异性，这些来源除其他外包括陆地、海洋和其他水生生态系统及其所构成的生态综合体；这包括物种内、物种之间和生态系统的多样性”。生物多样性既是一种生态要素，也是一种自然资源。一般认为?
生物多样性保护的政策与法制路径
【摘 要】
：
根据《联合国生物多样性公约》的解释，生物多样性是指“所有来源的活的生物体中的变异性，这些来源除其他外包括陆地、海洋和其他水生生态系统及其所构成的生态综合体；这包括物种
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
通过对乐平戏曲文化形成与发展的考究,以乐平古戏台装饰艺术为切入口,论述了中国古代戏台的艺术价值在传统文化中的呈现,即核心装饰元素与现代设计思想相结合,为设计领域开拓
本文概括了控制精子正常产生的诸多候选基因在染色体上的定位、演化及其编码的RNA结合蛋白与人类男性精子发生之间关系研究方面的最新进展，为人类男性不育症的治病和计划生育
中国画教育问题的产生,有其深刻的历史原因和背景,造成几十年来中国画的教育问题,最主要的原因,如当下的教育制度,美术高考制度,艺术院校和综合大学里的美术专业的设置以及中
作为公益宣传资料,其播放场所的特殊性和受众人群的特征性,决定了公益宣传广播剧在技术处理方面的努力方向——突出语言清晰度和凸显真实生活场景。
一20世纪80年代以来,我国职业教育发展很快。首先表现为数量的扩充和办学规模的扩大。以高中段的职业教育为例,20年间,中等职业学校的在校生规模增加了3倍多,招生规模增加了2
宋初三先生——孙复、胡瑗、石介被学界公认为是宋代理学的开山人物。在理学的初创期,他们以复兴儒学、兴盛道统为己任。在文道关系上,他们非文而强调道统;他们身体力行,以诗
源于＂反思型实践者＂的＂反思实践型＂人才是当下应用型本科学前教育人才的理想形象。能够生成实践智慧、反思教育现实、按需进行思维转换是此类人才的核心品质,通识知识、专业知识