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鹤庆非物质文化遗产保护传承引领乡村文化振兴
【出 处】
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大理日报(汉)
【发表日期】
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2020年01期
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英语学科教学旨在通过教学活动的开展培养学生英语方面的四项基本能力，让英语成为学生能够掌握的另外一门语言，为学生未来的学习与发展奠定基础。阅读能力的发展能够带动其他三项能力的提升，教材作为学生学习的主要参考和直接来源，教师要注重挖掘教材的价值，合理利用教材中的课文，锻炼学生的阅读能力。本文主要立足于高中英语阅读教学，探讨了新教材课文阅读练习的设计策略，以供参考。
全民健身与全民健康的深度融合是人民健康需求的集中反映，是体育事业与医疗卫生事业发展的必然选择。为了在健康中国的背景下更好地实现全民健身与全民健康深度融合发展，从动态系统理论的基本观点出发，在厘清二者深度融合的内涵和机理的基础上，结合当前实践过程中存在的现实困境，提出了全民健身和全民健康的深度融合发展的主要路径。研究认为，全民健身与全民健康的深度融合要以理念融合和功能互补为核心，通过利益主体的互动协
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