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着力加强少数民族地区法治建设
【出 处】
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法治日报
【发表日期】
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2020年01期
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近年来,以网络为载体的英语教学备受关注。网络课堂上,学生的学习大多以微课、慕课等网络录播形式为主。录播课程设计精良,且可反复观看,比较适合作为学生的自主学习资源。但是对英语学习来说,录播课程作为一种单向输出的学习资源,缺少语言学习的使用场景和互动环节,具有一定的局限性。
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随着新课改的不断发展,初中生物教学也受到了更多人的关注。本文立足于初中生物课堂的教学实践活动,分别从将生活化模式融入初中生物课堂教学的必要性、将生活化模式融入初中生物课堂教学的方式这两个方面入手,针对基于"探究—生活"教学模式的初中生物教学的实践与研究进行了初步地分析和探索。
基于UAV （无人飞机）和吸附管采样技术建立了一种大气边界层VOCs的采样方法，并将该方法应用于上虞化工园区（杭州湾上虞经济技术开发区）大气VOCs垂直廓线观测研究. 使用该方法采集高空VOCs样品后，基于PAMS和TO-15混合VOCs标气，利用TD-GCMS （热脱附-气相色谱质谱联用）检测富集在吸附管上的VOCs，获得了上虞化工园区大气VOCs垂直廓线. 结果表明：①该方法测定的97种VOC
目的:探讨中医康复学科人才培养的重点以及中医康复管理方案的实施优势。方法:将2019年1～6月医院康复科收治的135例患者设为实施前组,采用现代医学专科疾病康复管理方案。将2019年7～12月医院康复科收治的135例患者设为实施后组,在接受现代康复管理的同时接受中医药康复理念。统计两组患者对管理方法的态度和统计医务人员对管理方案的态度。结果:实施后患者对临床症状改善、营养状态改善、自我管理能力提升
目的探究六君消瘰汤加减结合雷火灸治疗小儿腺样体肥大（肺脾气虚证）临床疗效及安全性。方法研究纳入92例腺样体肥大（肺脾气虚证）患儿，均由我院门诊2020年11月—2021年3月收治，以随机数字表法分成两组，予以对照组46例患儿孟鲁司特钠＋糠酸莫米松鼻喷雾剂治疗，予以观察组46例患儿孟鲁司特钠及糠酸莫米松鼻喷雾剂＋雷火灸与六君消瘰汤加减结合治疗，比较患儿治疗后疗效、患儿治疗前后中医证候积分（鼻塞打鼾、
为探索不同马铃薯品种在寒旱山区的适生性,筛选适合寒旱山区种植的马铃薯品种,以陇薯6号为对照材料,引种青薯9号、乐薯1号2个马铃薯品种,进行品种比较试验。试验结果表明:引种的2个马铃薯品种均能在寒旱山区成熟,青薯9号折合产量最高为37 500 kg/hm2,其次为乐薯1号,折合产量为26 250 kg/hm2,青薯9号可作为甘肃省天祝县寒旱山区山旱地种植的马铃薯品种进行示范种植,乐薯1号产量其次,可
在由制造商、零售商和消费者构成的全渠道供应链中,考虑消费者低碳偏好的影响,研究线上网络渠道和传统零售渠道的定价与利润决策以及收益协调问题。文章研究了集中决策与分散决策下全渠道供应链的最优决策,并通过设计收益共享契约模型解决低碳环境下全渠道供应链的冲突问题,最后通过算例验证了收益共享契约模型协调双渠道供应链收益的有效性。研究表明:（1）低碳环境下双渠道供应链利润的协调可以通过收益共享契约模型实现,碳
人与人之间存在着各种联系,如果不能好好处理人际关系,不具备合作的意识和能力,无法与人合作共生,那么不仅在生活中,就是学习上也举步维艰。基于此,本文以小学科学学科为例,探究提升学生合作能力的几点看法。
基于江西、四川、贵州三省5个村案例,采用实地调研法、访谈法与案例分析法,构建农村三产融合分类理论框架,深入探究我国农村尤其是广大中西部地区三产融合样态类型及发展路径。结果表明:农村三产融合样态类型分为传统类、专业类、休闲类与理想类,外部政策资本驱动、内部人力资本驱动资源获取与"政企民"共融共治是产业融合的三条发展路径;不同样态类型下,农村三产融合目标导向、发展策略及面临的实现困境均不同,但各样态类
新课程不断推进的大背景下,高中学科的教学也面临着新的挑战,生物学作为较为特殊的学科,与生活的联系较为紧密。因而教师在实际教学过程中应依据学生的实际情况以及学习状态,选择适当的教学措施。本文主要分析高中生物学教学课堂中采用生活化教学的意义,并对生活化教学的实际应用进行分析,其目的在于提升学生学习积极性,增强对问题的理解。
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