论文部分内容阅读
村民拍村民:外面的人该怎么看我们啊!
【出 处】
：
南方周末
【发表日期】
：
2020年01期
其他文献
随着高速铁路在我国的蓬勃发展，自密实混凝土在CRTSⅢ型板式无砟轨道应用已形成较为完整的施工工艺，其施工工法新颖、工序复杂，需科学组织、精细施工，才能保证工程顺利完工，自密实混凝土对未来我国高速铁路混凝土材料发展具有重要意义。
英语单词是初中英语教学的基础,也是初中英语教学的重难点任务。教师应当从初中生英语学习现状出发,促进学生掌握自然拼读的英语单词学习方法,加强学生单词学习主动性,满足学生英语单词学习需要。
随着互联网的飞速发展，我国网络意识形态领域斗争更为复杂，不仅社会主义意识形态的权威性受到挑战，而且大学生的价值观念也受多元社会思潮的影响。因此，有必要对大学生进行网络意识形态安全教育。本文通过对相关概念的阐释和大学生网络意识形态安全教育重要性分析，探索大学生网络意识形态安全教育的有效路径。
生态是人类文明的根基,生态环境变化直接影响文明兴衰演替。因此,在课堂教学过程中加强生态文明教育越发重要。地理学科所承载的生态文明教育需要教师在教学实施过程中摒弃传统教学观念与教学模式,大力改革创新,精心组织施教。本文分别从高中地理教材与生态文明的关联性、地理教学中实施生态文明教育的机遇与挑战、地理教学中落实生态文明教育的策略进行论述,以期为生态文明教育的实施提供参考。
＜正＞统编语文教材采用“人文主题”与“语文要素”双线组元。语文要素，即语文训练的基本要素，它包括必备的语文知识、基本的语文能力、适当的学习方法（策略）和学习习惯等。统编教材将语文要素合理地分布在每册教材、每个单元、每篇课文之中，有效帮助一线教师解读教材，让一线教师教学有了抓手。那么，如何在课堂教学中让“语文要素”有效落地呢？笔者以五年级下册第六单元《跳水》一课为例，谈一点浅思。
期刊
在小学数学教学中渗透传统文化教育，是一项长期的、艰巨的教学活动。所以，在教学中教师要深入探究数学文本内隐元素，细化传统文化渗透教学过程，让传统文化能够自然渗透在课堂教学之中，以及学生的数学活动之中。基于此，教学中教师就要挖掘内容中的文化元素，做到悄然渗透；还要挖掘活动中的文化元素，做到有机融合；更要灵活地解读故事中的文化元素，做到有机渗透等，从而让传统文化和风细雨般地潜入学生内心深处，烙印在他们的
随着互联网技术的飞速发展,即时通信工具作为当今网络应用的主流,越来越受到企业的青睐。但是网络上流行的个人即时通信软件在被大量企业员工用于沟通的同时,也给企业管理者带来了安全性和管理等诸多问题。企业版的即时通讯软件的诞生,给企业的管理带来了新的思路和手段,推动了企业工作效率的提高,办公费用的降低,引起了工程应用领域的研究热潮。当前企业的基本需要,实现了单聊、群聊、发送文件、图片。以后还应该扩展更多的