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建设健康中国 中医药要发挥独特优势
【出 处】
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健康报
【发表日期】
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2020年01期
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＜正＞美国心理学家波斯纳在研究中提出了教师的成长公式:成长=经验+反思。如果教师在开展课堂教学的过程中,止步于当前的程度、满足于已经获得的教学经验,忽视了课堂教学过程中的深入反思,即使拥有很多教学经验,也无非是日常工作的无数次重复。尤其是在新课程改革背景下,对教师的要求也越来越高:及时更新自身的教学理念,对教材进行重新处理,重视并关注教学反思,对课堂教学提出全新的教学思路。但是教学反思不是简单地课
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国家监察体制改革是推进法治反腐的重要举措,对国家治理体系治理能力现代化具有重要意义,其中关于职务犯罪案件的规定,属于监察法与刑事诉讼法共有的内容,而认罪认罚从宽制度作为同时存在于监察程序和刑事诉讼程序的内容,对两法的衔接有重要作用。监察法先于刑事诉讼法确定了认罪认罚从宽制度,最新的修改的刑事诉讼法中认罪认罚从宽制度是重要修改内容,纵观两法关于该制度的设计,存在明显的迥异之处,首先在制度规定上就有所
幼儿教师是推动学前教育高质量发展的重要因素，其科研发展水平是衡量学前教育质量的重要指标。研究基于扎根理论，通过开放式编码、主轴式编码和选择性编码三级编码的方式，深入挖掘幼儿教师科研存在科研认知模糊、科研能力不足、科研行为异化、科研生态不良等问题。基于此，提出幼儿教师树立科研观念、提高科研能力、重建科研行为、改善科研环境的对策。
政府、小学、幼儿园、家庭四个主体，协同一体，通力合作，共同推进幼小衔接工作，有利于促进幼儿心理的健康发展，有利于形成幼小科学衔接的教育生态，有利于建设高质量的基础教育体系。在幼小衔接实践中，“四位一体”协同育人机制尚未有效运行，过度关注知识准备的错误观念仍然根深蒂固，幼小衔接教学研究和实践共同体还没真正形成，成为掣肘“政校园家”协同合作的因素。为确保幼小衔接工作中“政校园家”四位一体协同运行，本文
“肿瘤”一词大家往往谈之色变，认为得了肿瘤就是不治之症，手术、放化疗治疗时身体太遭罪。“肿瘤君”虽然难对付，但并不是没有办法，手术、放化疗治疗肿瘤的基础上配合中医药，能够调节患者身体机理，帮助患者更好地对付“肿瘤君”。笔者将为大家详细介绍中医药对付“肿瘤君”的优势，看看如何用中医药对付“肿瘤君”。
目的 调查海军军医大学第三附属医院新型冠状病毒肺炎疫情期间采集核酸护士的心理焦虑、睡眠质量及情绪劳动现状，并探讨三者之间的相关性。方法 选取2020年6-12月海军军医大学第三附属医院参与核酸采集的120名护士作为研究对象，采用一般资料调查表、焦虑自评量表（self-rating anxiety scale,SAS）、匹兹堡睡眠质量指数量表（Pittsburgh sleep quality ind
截至2022年4月2日世界自闭症日,中国0～12岁儿童中自闭症群体已超过200万人,自闭症已是当下患病率最高的儿童精神疾病之一。同时,融合教育作为一种包容性极强的特殊教育理念,正在努力赋予自闭症儿童走入普通校园的机会,实现自闭症儿童与普通儿童共同成长的愿景。然而,由于存在社交困难、兴趣狭窄、行为刻板等障碍,自闭症儿童与普通儿童的融合过程仍面临诸多挑战,其中,双方儿童的同伴互动问题尤为突出。本研究以
幼儿园园长是履行幼儿园领导与管理工作职责的专业人员，其专业发展水平直接影响着幼儿园的保教质量。本研究依据尤·布朗芬布伦纳（U Bronfenbrenner）提出的人类发展生态系统理论，运用问卷调查法和访谈法对767位幼儿园园长专业发展中的影响因素进行研究，着重从个体环境因素、组织环境因素和社会环境因素角度梳理影响幼儿园园长专业发展的诸多因素。
＜正＞“幼有所育”是学前教育改革发展的主要任务和方向，公平与质量是学前教育发展的时代主题。在北京市幼儿园全面开展教育督评的大背景下，北京明天幼稚集团面临着“逆水行舟、不进则退”的处境。如何解决好大规模与高质量发展之间的矛盾、如何更好地发挥集团化办园在优质均衡发展方面的优势，是全体明天人必须正视的问题。为此，集团将教育督评作为促进队伍建设、内涵发展和品质提升的重要抓手。
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