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学历案重构“教”与“学”的意义
【出 处】
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科学导报
【发表日期】
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2020年01期
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“新时代”赋予了民族传统体育高质量发展的时代使命,站在新的历史方位,运用文献资料法和逻辑分析法分析民族传统体育文化发展过程中的守正之困、革新之解和发展之路,是对新时代民族传统体育文化发展方位的现实审视。研究认为新时代在国际交流中架构文化互通桥梁重塑传统文化的国际话语体系、在社会变迁中回溯文化本源价值归正文化和合、在区域互通中破解地理封闭困局推进文化创新、在文化交融中突出文化认同意愿追求多元发展才能
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出版业“十四五”规划确立了主题出版的战略地位。作为一项高关注度、高难度、高融合度的事业,主题出版为党和国家发挥着思想引领和文化支撑的重要作用。政治导向、学术规范和市场运行“三位一体”是新时期主题出版的本质属性。通过国家、社会、出版主体、作者、读者的多元共振与协同,主题出版呈现出蓬勃发展、日新月异的新局面。为促进主题出版高质量发展,文章梳理了主题出版的发展历程和规律,匡正了主题出版实践中的认识误区。
红学史不仅仅是中国本土的红学史,而应臻于全球视域中的世界红学史。鉴于长期以来既有红学史研究视野、理念、体系与方法存在的种种缺陷,本文提出全球视域中的“重写红学史”这一论题,并重点归纳和申述了如下意见:一是全球视域中“重写红学史”旨在将本土红学史引向世界红学史,具有基于学术而又超越学术的多重意义;二是全球视域中“重写”而成的世界红学史应是一个有机的整体,不能停留于内容上的简单综述与体例上的“附加”地
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目前,出版业界和学界对主题出版的认识还停留在“原始”认识的状态,为使主题出版得到充分的认识、理解和发展,本文从出版产业、企业的角色和价值逻辑的剖析入手,进一步阐释主题出版的产业逻辑,以及如何根据产业逻辑和企业逻辑做强做优主题出版,做强做优企业品牌。
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