论文部分内容阅读
基于网络多媒体环境下的初中英语阅读教学思考
【出 处】
：
山西科技报
【发表日期】
：
2020年01期
其他文献
在素质教育理念下,问答教学法逐渐被应用于教学的各个环节中,因此诸多高中生物教师逐渐开始利用问题进行情境的创设,也产生了一定的教学效果。为此,基于当下高中生物教学中创设问题情境的现状以及重要性,提出在该教学过程中应用问题情境,创设相应问题的重要策略,进而能够有助于加强问题情境的融入,提高高中阶段生物教学的整体水平。
课堂导入是课堂教学的起始环节,所占的课堂时间不多,但其作用不可忽视。《义务教育英语课程标准（2011版）》要求英语教师充分利用多媒体技术与教育教学深度融合的优势来开展英语教学实践（教育部,2011）。但在实际的英语教学中,教师运用多媒体进行英语课堂教学设计时,存在着诸多问题,导致课堂导入活动的实际效果并不如理论结果出彩。本文以课堂观察为主,分析课堂实录文本为辅的方式来对第12届全国初中英语观摩课堂
＜正＞这一年里,我到过了许多地方,见过了许多记者以及和我一样喜欢诗歌的朋友,他们或者在采访的时候,或者是在我演讲的时候提出问题:你是怎样把苦难转化成为诗歌的?是以什么样的心态面对生活的苦难的?不过说真的,“苦难”这个词的确会让人陶醉:好像一个经历过苦难的人就是一个值得尊敬的人,他的生活态度必定不会错到哪里去。苦难之所以成为苦难,它已经去伪存真了。还有一个意思仿佛就是:
期刊
现如今,科技已经成为我国经济发展的重要组成部分,国家也越来越重视高新企业的技术发展,并对其进行积极的扶持,助力企业实现技术革新。许多企业也在响应政府导向,不过要想将企业的价值实现到最大化,就难免要面临会计核算与纳税筹划这两个难题。目前,多数高新企业税务财务管理方面都出现了多多少少的问题,本文通过对高新企业进行阐述,详细分析其会计核算与纳税筹划的策略。
动物解剖生理学十分复杂，包括运动、消化、生殖、循环等多个系统，且每个系统每个器官形态结构特点不一、空间关系错综繁琐，一直是解剖学学习中的难点和重点。现有的解剖生理学教学方法大多以平面图解及静态模型来讲授，且高职学生具有基础较为薄弱、学习主动性不强的特点，使学生在学习方面存在着理论与实践上的诸多问题。为此，文章介绍了一种全新教学方法，使学生可以主动参与并更为直观、系统地了解解剖生理知识，帮助学生提高
我国正处于老龄化社会和信息化社会进程中,老年群体的健康素养及健康信息行为研究将成为重要的议题。本文通过对浙江省2所老年大学40名学员进行深度访谈,运用扎根理论,归纳构建了微信老年用户的健康信息采纳行为影响因素模型,并对其策略性的健康信息采纳行为予以阐释。研究发现,信息因素、人际因素、个人因素可直接影响或通过健康信息可信度感知的中介作用影响老年用户的健康信息采纳行为;健康信息采纳行为的策略性具体体现
目的 分析四川大学华西医院住院糖尿病足溃疡（diabetic foot ulcer, DFU）患者的临床特征，探究足溃疡复发的危险因素。方法 回顾性分析2012年1月1日–2020年12月31日在四川大学华西医院住院的817例DFU患者的临床资料，按照既往是否发生足溃疡，分为初发组（502例）和复发组（315例）。比较两组患者临床特征的差异，采用多因素logistic回归分析足溃疡复发的危险因素。
婴幼儿早期是其语言发展的重要时期。在早期婴幼儿尚未接受系统的教育时,我们应了解婴幼儿语言发展的特点,引发婴幼儿的语言表达,帮助其积累词汇量,创设丰富的环境,抓住不同的机会,培养儿童的语感,促进婴幼儿的语言发展。