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建群众身边场地 让健身举步可达
【出 处】
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焦作日报
【发表日期】
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2020年01期
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分析目前初中英语阅读教学存在教学模式单一、教学内容缺乏时代性、评价方式缺乏创新等问题。提出现代信息技术融入初中英语阅读教学的优势。结合教学实践，从信息化阅读素材、信息化阅读课件、信息化阅读题材、信息化阅读互动、信息化阅读评价五个角度，探究现代信息技术与初中英语阅读教学融合的策略。
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部编版初中语文教材重在引导学生通过对单元主题的学习完成学习任务。为了有效落实单元学习任务，教师要创设真实的情境，情境式教学可以强化学生语言感知能力，有效落实语文学科素养。结合初中语文阅读教学实践，巧设认知情境、生活情境、表演情境，进而以情启智、以境促学，提升阅读教学效率。
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