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持续巩固拓展党史学习教育成果 为全方位推动高质量发展努力奋斗
【出 处】
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太行日报
【发表日期】
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2020年01期
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网络剧发展如火如荼竞争激烈,在数量庞大的同类型作品中,《致我们暖暖的小时光》脱颖而出,获豆瓣8.0的评分。作为"小而美"网剧精品化作品的代表,在收视率、受众范围等方面脱颖而出。通过分析其《致我们暖暖的小时光》的制作、传播,从高精准制片方、情节内容、人物设定等不同方面深入剖析"小而美"类型剧成功背后的原因,可以从中对未来校园青春类网剧该如何走向一个更加优质化发展的趋势获得一些启发。
＜正＞建构游戏是帮助幼儿发展的重要途径之一。在建构游戏中,幼儿的游戏作品可以反映出幼儿对周围事物的理解、自身的认知发展和游戏技能水平,教师在对其观察分析后有针对性地选择恰当的介入方式,帮助幼儿发展。但是当前,由于部分教师错误地理解了幼儿在活动中的主体地位、忽视幼儿的建构过程,使得建构游戏中缺少良好的师幼互动,也在一定程度上阻碍了游戏的开展,阻碍了幼儿各方面能力的有效提升。我们认真学习《评估指南》的
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为增强青少年安全意识,培养青少年面对突发事件的应急能力,学校对学生进行系统的安全教育指导活动是十分有必要的。文章以2001-2021年CNKI数据库刊载的"安全教育"主题的期刊文献为研究对象,运用Citespace软件绘制关键词共现知识图谱,结合高频率关键词、中心性以及频次分析我国安全教育研究的热点主题,包括以下四个热点校园安全、学校体育、学生伤害事故、学校安全管理。根据突现率指标、并结合二次文献
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＜正＞2022年2月10日教育部印发的《幼儿园保育教育质量评估指南》（以下简称《评估指南》）在教师队伍专业发展指标中提出:园长能与教职工共同研究制订符合教职工自身特点的专业发展规划,提供发展空间,支持他们有计划地达成专业发展目标。制订合理的教研制度并有效落实,教研工作聚焦解决保育教育实践中的困惑和问题,注重激发教师积极主动反思,提高教师实践能力,增强教师专业自信。
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