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一、创设真实情境，激发学生学习地理的兴趣与好奇心$$1.创设“趣味”情境，引导学生乐于思维。教师可以结合教学内容，通过现代教育技术创设游戏活动、模拟游戏活动、竞赛活动等生动有趣的教学情境，融科学性、趣味性，教育性于一体，寓学于乐，激发学生的学习爱好，调动学
现代教育技术在高中地理教学中的应用
【摘 要】
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一、创设真实情境，激发学生学习地理的兴趣与好奇心$$1.创设“趣味”情境，引导学生乐于思维。教师可以结合教学内容，通过现代教育技术创设游戏活动、模拟游戏活动、竞赛活动等生
【发表日期】
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2004年期
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