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我们的课堂缺少等待。许多教师忽视了学生的思考，他们为了效率，不再等待潜能生的脚步，也放弃了学生的反复探索与深度体验。$$ 在课堂上，我们经常看到这样的场景:$$ 场景一:$$ 教师布置了一个问题，请学生速读课文，然后思考“文章讲了几件事情，表达了作
我们的课堂缺少“等待”
【摘 要】
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我们的课堂缺少等待。许多教师忽视了学生的思考，他们为了效率，不再等待潜能生的脚步，也放弃了学生的反复探索与深度体验。$$ 在课堂上，我们经常看到这样的场景:$$ 场景一:
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