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“发展性评价”是一种针对以分等和奖惩为目的的终结性评价的弊端而提出来，主张面向未来，面向评价对象的发展,强调对评价对象人格的尊重，强调人的发展的一种教学评价。它不是一时一次的评价，而是一种多次综合动态并预见学生发展趋势的评价。$$学生的评价改革是基础教育?
浅谈新课程初中英语发展性评价的实践与探索
【摘 要】
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“发展性评价”是一种针对以分等和奖惩为目的的终结性评价的弊端而提出来，主张面向未来，面向评价对象的发展,强调对评价对象人格的尊重，强调人的发展的一种教学评价。它不是一
【发表日期】
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2004年期
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