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居家养老服务的新探索
【出 处】
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中国老年报
【发表日期】
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2020年01期
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农村小学生的课堂是教学质量和教学水平的直接体现,是推动实现乡村振兴建设中农村基础教育建设和教育均衡化发展的关键。在课堂中,教师、学生和环境作为三大要素,构成了完整的课堂。课堂问题行为是影响课堂秩序、阻碍教学目的实现、影响师生身心健康、破坏师生关系、降低教师职业幸福感的重要因素。因此,重视学生的课堂问题行为、探讨其产生的原因、寻找降低乃至消除问题的途径以实现师生之间良性互动,是提高教学效率、提升教学
自2020年新冠肺炎疫情起，直播带货呈现井喷式发展，成为社会一大热门行业。随着行业的爆发式的发展，直播带货的乱象也逐渐凸显，产生了一系列负面问题和潜在隐患，对大众意识、社会风气、生活习惯等均产生了重大影响，具体表现为直播受众“消费异化”、主播“人设异化”、媒介“生态异化”。从马克思的异化劳动理论出发，观照直播带货引发的异化表现，对完善网络直播行业治理体系，搭建健康的网络直播带货环境，克服网络直播异
随着教育事业的不断发展，教育的形式越来越多样化。为了满足国家和社会对全面型人才的需求，培养学生的学科核心素养和综合能力成了教师教学的重要目标之一。但是对于小学阶段的学生而言，书本上的文字大多都是枯燥、乏味的，这难以调动学生的学习兴趣，也给教师的教学带来了诸多的阻碍。基于此，本文探索教育游戏与数学学科融合途径，以期改变学生的学习观念，实现教学的目标。
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