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《关于数字经济赋能旅游产业的具体建议》
【出 处】
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海南日报
【发表日期】
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2020年01期
其他文献
科学区域活动中教师支持的方式主要有材料上的支持、语言上的支持、行动上的支持。幼儿教师在科学区域活动中要转变观念，提高观察与评价的能力；深入观察幼儿行为，把握恰当的支持时机；创设适宜的科学区域探究环境；重视学习品质的评价，营造安全的心理氛围。以此提高对科学探究活动的支持，促进幼儿探究习惯和探究精神的养成。
＜正＞2021年是"十四五"第一年,也是进入新世界格局变化的重要之年,同时是建党100周年,更是提出强国战略、自主创新、实施替代战略的关键一年。在这样一个重要年份,大国创新提到一个前所未有的高度。2021年3月12日,《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》（以下简称"规划纲要"）公布。"创新"是《规划纲要》中的高频词,在全文内共计出现165次。中国已将进入创新
会议
设计了一种智能避光保护系统，该系统用于对设备进行避光保护，避免设备长时间受到阳光照射而老化失效。系统由太阳光检测电路、AD转换电路、无线发送电路、无线接收电路和电机运行控制电路、窗帘位置检测电路组成，太阳光检测电路实现对光线及太阳光的检测，对天气进行判断并判断是否受到太阳光的照射，检测系统由光敏电阻模块组成，根据光线的强弱输出不同的电压，AD转换电路将模拟电压转换为数字信号，无线发送电路将AD转换
在新时期的教育背景下，发展学生核心素养逐渐成为最重要的教学目标之一。在核心素养理念指导下，传统的教学策略已经不再符合新时期的教育要求。所以改进和重构教学模式逐渐成为教师的必然选择。因此，笔者对高中音乐核心素养相关的文献资料进行了搜集整理，并着眼于教学实践展开了研究。而本文将结合研究中产生的认识，具体阐述高中音乐教学现状，并思考如何在核心素养理念指导下开展高中音乐教学。
＜正＞随着在教育领域“小有成就”，成长动力日益减弱，再成长方向开始模糊，种种消极心理悄然间潜滋暗长：目标既已实现，何必再拼命努力？于是，满足于“吃老本”，摆“老资格”，价值取向偏移，醉心待遇或权利，甚至与学校讨价还价，不愿再站上给自己带来无数荣耀的七尺讲台……专业成长停滞，个人发展遭遇“高原期”“瓶颈期”，这往往成为部分骨干教师的真实写照。
期刊
目的 调查分析实习护生对“互联网+护理服务”的态度，以期为促进“互联网+护理服务”的发展提供参考。方法 2021年6月—8月，采用滚雪球抽样方法，应用从事“互联网+护理服务”意愿问卷对实习护生进行网络调查。结果 共回收有效问卷236份。本研究结果显示，实习护生对“互联网+护理服务”态度总分为（59.46±6.35）分。得分最低的维度为感知易用性，得分最高的维度为感知有用性。线性回归分析结果显示，学