论文部分内容阅读
高职学生职业能力培养体系以培养学生学习能力、实践能力、创新能力为目标，围绕职业道德、职业能力和就业能力三个方面，通过搭建三个平台——财经人才培养基地平台、财经证书培训平台和国际交流平台，运用多种手段对学生进行职业能力的强化训练，实现提升学生职业能力的目标。
构建高职学生职业能力培养体系实践模式及效果分析——以会计专业为例
【摘 要】
：
高职学生职业能力培养体系以培养学生学习能力、实践能力、创新能力为目标，围绕职业道德、职业能力和就业能力三个方面，通过搭建三个平台——财经人才培养基地平台、财经证书培
【机 构】
：
浙江纺织服装职业技术学院
【出 处】
：
牡丹江大学学报
【发表日期】
：
2014年5期
其他文献
本文对中世纪哲学中唯名论与实在论的分歧进行概念史的分析,通过"精神"来分析其后的实体概念演变的究竟,揭示这一问题在哲学史上的转化脉络及其意义启示。
金融是防风险的主战场。全国人大代表、中国人民银行南京分行行长郭新明近日接受上证报记者专访，详析人民银行分支行如何从金融监管协调、金融风险监测评估、金融机构评级、存
报纸
青少年的道德养成问题受到社会各界的广泛关注,我们对于新时代初中读书育人文化建设思路与方法的研究也就显得更加迫切。这对读书育人文化的建设提出了崭新的要求,知识技能与
幼儿园与小学的衔接,不能只靠幼儿园来解决.小学教育界应当高度重视小学与幼儿园的衔接问题,主动地去衔接幼儿园,这是考验小学教育界是否具有儿童本位的教育观念的重要尺度之
在区域一体化发展的大背景下,南通经济的快速发展与机动化进程的日益加快,使得南通交通面临着严峻的压力和挑战。为了有效缓解交通拥堵,促进交通与城市协调发展,笔者在阐明南
跨国公司的对外技术转移近年来成为我国实施经济活动和企业发展必须面对的重要问题。该文通过回顾跨国公司行为理论的发展脉络，结合模型分析提出了跨国公司对外直接投资所实现
马克思人学思想是马克思学说体系的重要组成部分。马克思早期人学思想作为马克思人学思想的理论起点,在马克思人学思想的发展过程中发挥了奠基作用。探析马克思早期人学思想,
“VR”元年始于2016,Virtual Reality,VR(虚拟现实技术)的发展和教育应用越来越受到教育技术领域的重视。虚拟现实技术的桌面式三维虚拟学习环境,能给学生带来更好的学习体验
2006年11月9日，中共中央委员，国家质检总局局长李长江来到辽宁，与中共辽宁省委书记李克强，省长张文岳，副省长李万才等领导交换了质量振兴东北老工业基地备忘录签署一年来的有关情
目的对中期妊娠阴道出血的诊断及其临床治疗进行分析。方法选择2013年2月~2016年1月我院收治的中期妊娠阴道出血患者56例作为研究对象,对其临床资料展开回顾性的分析,总结中