【摘 要】
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问题少年是班主任德育管理中比较棘手的难题。本文以一位新手班主任的身份真实记录了班主任第一年遇到的一位问题少年,并且进行感化教育的过程。运用沟通艺术,感化理论,爱的
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问题少年是班主任德育管理中比较棘手的难题。本文以一位新手班主任的身份真实记录了班主任第一年遇到的一位问题少年,并且进行感化教育的过程。运用沟通艺术,感化理论,爱的教育不断改变学生的过程,同时将遇到的难题真实展现。
Teenager problem is the more difficult problem in moral education management. This article realizes the status of a young boy who is in charge of a class teacher in the first year as a head teacher of a novice and carries out the process of probation education. The use of communication art, probation theory, love of education continue to change the process of students, while the problems encountered will be truly demonstrated.
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