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学生学习的积极性直接影响到教学的效果。在高中地理课堂中，教师要鼓励学生主动参与、积极讨论。鼓励和践行互动的教学模式，促进学生主动学习和探究学习。课堂教学中的师生互动是一个涉及多个科学研究领域的问题。
普通高中地理教学过程中师生互动、共同发展关系的研究
【摘 要】
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学生学习的积极性直接影响到教学的效果。在高中地理课堂中，教师要鼓励学生主动参与、积极讨论。鼓励和践行互动的教学模式，促进学生主动学习和探究学习。课堂教学中的师生互动
【机 构】
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江西省九江市永修县第二中学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2017年21期
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