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土力学实验具有较强的专业性和实用性，又看似简单，初学者往往对实验目的、意义缺乏认识，对实验课提不起兴趣。为激发学生的实验兴趣，提高实验教学实效，提出：做好课前教育，提高学生认识；改革教学方法，突出学生的主体地位；完善考核办法，综合考核学生能力以及加强实验室建设，引进先进仪器设备四点激发学生实验兴趣的措施。实践说明，这些措施的实施较好地发挥了学生的能动性，实验教学实效明显提高。