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根据高职学生及专业特点，结合多年《C语言程序设计》课程的教学实践，综合运用项目教学、任务驱动、工作过程导向等先进的教学理念，总结出包括课程的整体设计、单元设计以及教学过程实施的方法，有效地提高了教学效果。
高职院校《C语言程序设计》课程教学改革与实践
【摘 要】
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根据高职学生及专业特点，结合多年《C语言程序设计》课程的教学实践，综合运用项目教学、任务驱动、工作过程导向等先进的教学理念，总结出包括课程的整体设计、单元设计以及教学
【机 构】
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广东农工商职业技术学院机电系
【出 处】
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广东农工商职业技术学院学报
【发表日期】
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2014年1期
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