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阐述了数学建模培养学生用数学方法和计算机技术解决实际问题的能力、自学能力、洞察能力、团队合作奋斗攻关精神及相互协调的能力.
浅谈数学建模对学生能力的培养
【摘 要】
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阐述了数学建模培养学生用数学方法和计算机技术解决实际问题的能力、自学能力、洞察能力、团队合作奋斗攻关精神及相互协调的能力.
【机 构】
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南华大学数理学院
【出 处】
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数理医药学杂志
【发表日期】
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2005年1期
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摘 要：为降低燃煤采购成本和适应煤炭市场变化，发电厂都在最大限度地进行高挥发分烟煤或褐煤的变煤种掺烧，这对改善燃料供应紧张局面、降低发电成本、提高电厂经济效益具有显著意义；但同时出现了高挥发分煤种掺烧在制粉过程中引发的制粉系统爆炸等安全性问题；本文进行了锅炉制粉系统防爆机理研究，确定了制粉系统防爆治理技术方向，并结合电厂生产实际提出了不同的制粉系统防爆技术改造技术路线，进一步通过技术分析确定了优先
摘 要：本文在BIM系统三维模型的基础上，探索施工模拟技术在医药项目中的应用实践，实现了施工过程的可视化预演;经过对设计成品的预先验证，发现大型设备立体吊装过程中的碰撞问题;经过综合方案对比，得到最优化施工方案用于指导施工。施工模拟技术的应用有效减少了实际施工过程中的问题数量，缩短施工工期，节约施工费用。 关键词：BIM系统 施工模拟 模拟吊装 中图分类号：TU17