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"以学生为中心"教育理念的倡行,必将转变传统"以教师为中心"的教学范式。原理课的教学目标、教学内容、教学方法、考核方法和评价量表等教学设计也应遵循"以学生为中心"教学范式的学生学习、学习效果和学生发展的三大原则,将原理课的教学真正实现由"教"到"学"的转换,以有效促进课程教学目标的实现,增强学生在思政课教学中的获得感。