【摘 要】
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项目式学习是一种以学生为中心的教学形式。从历史层面看,真实性是项目式学习的思想“基因”与行动指南;从现实操作层面来看,真实性是开展项目式学习的关键枢纽。以真实性为突破口优化项目式学习的实践路径,需要做到以真实情境激发学生的动机与思维,以真实问题提升学生的知识与技能水平,以真实评价加强学生学习过程的管理。
【基金项目】
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全国教育科学“十三五”规划2020年度国家青年课题“我国比较教育学术思想的‘中国元素’研究”(课题编号:CDA200252)。
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项目式学习是一种以学生为中心的教学形式。从历史层面看,真实性是项目式学习的思想“基因”与行动指南;从现实操作层面来看,真实性是开展项目式学习的关键枢纽。以真实性为突破口优化项目式学习的实践路径,需要做到以真实情境激发学生的动机与思维,以真实问题提升学生的知识与技能水平,以真实评价加强学生学习过程的管理。
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