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19世纪末以来,自然科学领域里的实证主义、美国实用主义,曾很大程度影响过人文科学研究。1954年后,德国学术界展开关于人文科学、艺术学研究的教义思维讨论,致力于把探求"逻各斯"的古希腊传统与史学思维结合起来,建树自己的治学原则。音乐学家达尔豪斯的毕生事业遵循这种思维方式。他在音乐学领域与其他学者迥然不同,开启了后现代音乐学的滥觞。1996年的索卡尔事件惊醒世人,拼贴的后现代思维有沦为伪学术的危险。我国人文科学研究必须有教义思维。