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随着我国对学前教育的日益重视，幼儿因的数量日渐增多，同时需要大量的教师进入幼教行列，并且幼儿园对幼儿教师的质量要求也越来越高．大量学前教育专业的本科生开始进入到幼教队伍当中，他们既有优势，也有不足的地方．为此，我们要关注学前教育本科学历新教师的发展现状，实施可行的策略来切实解决他们的困难，促使他们更好更快的适应自己的工作．