建构主义学习理论下的高校思想政治理论课教学

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随着时代发展,当代高校校园内外环境以及学生群体特征均不断发生变化,传统的思想政治课教学模式愈采愈难以达到期望的效果。近年来,建构主义学习理论逐渐被人们关注,它对于学习主体性的强调开始触动人们对于各类教育的思考。同样,建构主义学习理论对急需变革中的高校思想政治理论课教学提供了新的见解和思想。
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